2019年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计竞赛3

发布日期:2019年09月25日 13:01 发布者:艺术学院 浏览次数:99

赛事名称:

2019年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计竞赛3

主办单位:

辽宁省教育厅 辽宁省财政厅

赛事等级:

省级(学校资助项目)

比赛地点:

沈阳航空航天大学

2019.6.1

报名日期:

2019年5月1日 - 2019年12月31日

赛事内容:

2019年辽宁省普通高等学校本科大学生

工业设计竞赛项目实施方案

一、竞赛规程

(一)竞赛名称

2019年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计竞赛(暨全国普通高等学校本科大学生工业设计竞赛辽宁赛区选拔赛)。

(二)竞赛目的与意义

辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计竞赛是面向全省本科大学生开展的公益性工业设计创意实践活动。竞赛旨在贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校创新能力提升计划》和国家11部委《关于促进工业设计发展的若干指导意见》等文件精神,深入推进高校工业设计人才培养模式改革,向全社会展示高校工业设计教育与时俱进的面貌,搭建高校工业设计教育成果与经验的交流平台。

(三)参赛对象与要求

1.参赛对象为省内普通高等学校全日制在校本科大学生。

2.为贯彻落实协同创新精神和促进培养工业设计复合型人才,鼓励不同学科专业学生跨学科、跨类别报名参赛。

3.所有参赛者均须以所在院校为单位,集体报名参赛。

(四)竞赛内容与方式

1、竞赛主题。“设计创新,服务辽宁”。范围包括电脑设备、数码电子、交通工具、家用电器、日用陶瓷、家具、玩具、文具、皮具、首饰、公共设施等各类产品的原创设计作品。提交的参赛作品,须包括设计尺寸图、设计说明、设计预想图、模型图片组成的平面图版与实物或模型。

A.生活:家用电器、视听设备、厨卫设备、家具、餐饮器皿、照明器具、日用杂货、园艺用品、婴童用品、文创产品等。
    B.
工作:工业生产用机械装备、检测设备、加工设备、智能机器人、生产工具、商务活动用办公设备等。
    C.
沟通:电脑、电话、移动电话及周边设备、传真、通讯终端、个人用导航设备等。
    D.
出行:汽车、卡车、摩托车、自行车、船只、飞行器等各类交通工具等。
    E.
健康:医疗用品、保健用品、运动用品、户外用品、训练装备等。
    F.
休闲:玩具、乐器、游乐设备、娱乐设备、体育器材(冰雪运动器材)等。
    G.
服务及专业领域:以整合创新理念进行商业模式的服务设计创新所完成的包含产品、传播、物流、渠道、终端在内的完整新型业态系统,以及其他相关专业领域产品等。

2、鼓励协同创新。为体现工业设计未来发展由单一的产品设计向服务设计、交互设计、可持续设计转变的新趋势,大赛欢迎参赛者提交服务设计、交互设计、可持续设计类型作品参赛。

3、鼓励生态设计。为贯彻落实习近平总书记在东北考查讲话精神,体现绿水青山、冰天雪地都是金山银山、“生态兴,才可能百业旺”这一朴实而深刻的道理。大赛欢迎参赛者提交针对辽宁的生态健康设计类型作品参赛。

(五)竞赛时间及报名方式

竞赛时间:20193--6

报名方式: 各参赛院校需指派领队教师一名,具体负责本校参赛组织工作并将相关信息于415日前以电子邮件形式报竞赛组委会。

(六)竞赛环境与设施

1.由于竞赛性质,本次竞赛不设现场竞赛环节。

2.承办单位沈阳航空航天大学为竞赛评审专家组提供会议室、多媒体教室、计算机中心等相关设施与设备以及相关的配套服务。


二、竞赛组织

(一)组织机构

主办单位:辽宁省教育厅  辽宁省财政厅

承办单位:沈阳航空航天大学

(二)组织形式

1.由竞赛主办单位、承办单位共同成立竞赛组织委员会,负责大赛的组织与实施。

2.竞赛组委会聘请专家组成竞赛评审委员会及仲裁委员会,负责参赛作品的评审工作。

3.竞赛组委会下设办公室,具体负责比赛的协调和落实工作。


三、竞赛规则

(一)竞赛规则

1. 所有参赛作品内容需要符合本届竞赛的主题和范围,必须是原创作品,作品未在报刊、杂志、网站及其他媒体公开发表,未参加过其它比赛,参赛者须保证对其参赛作品拥有完全的知识产权,无仿冒或侵害他人知识产权行为。

2. 所有参赛作品需提供设计及说明版面。

参加省赛时提交的设计作品版面大小为A3 幅面,横竖幅不限,分辨率300dpi 的高质量jpeg格式,且色彩模式为RGB的电子版文件。

每件参赛作品提供不超过三张A3版面,版面内容包含主题、效果图、必要的结构图、基本外观尺寸图及说明文字等。上交的参赛作品的电子版请以 “学校+三位编号+设计作品名”规则命名,例如“沈阳航空航天大学001 智能家具设计”,并且与报名表信息一一对应。

3. 为保证本次大赛评选的公正性,参赛作品、版面和视频文件上不得出现作者所在单位、姓名(包括英文或拼音缩写)或与作者身份有关的任何图标、图形等个人信息资料,违者将做无效作品处理。

4.参赛作品提交数量、方式及要求

参赛作品由学校统一选送,各高校通过校内选拔后提交参赛作品总数:不超过20/校。报送材料分纸质材料和电子版材料。

(1) 纸质材料:包括加盖学校印章的各高校校级竞赛的实施方案、竞赛工作总结、学生报名表(附件1)及作品汇总表格(附件2)

(2)电子版材料:将以上所有文件的电子版,加上参赛作品的电子版面以校为单位发至竞赛的指定电子邮箱。以上材料报送截止日期为520日(以当地邮戳为准)。

(二)评审方式与评分标准

评审方式:

本竞赛设立评审工作组。评审工作组设组长1名、副组长2名、组员若干名。

各高校参赛作品应以个人或小组(每组不超过4人,含组长)形式设计参赛作品,各学校经初评上报,并提交参赛设计方案电子版。

评审工作组在竞赛和评审规则范围内遵循“公平、公正、公开、科学、规范”原则独立进行评审工作。

评审工作实行回避制度和保密制度。参赛队的指导教师一律不得参加全省竞赛的评审工作。在评审结束之前任何评委不得以任何方式对外宣布、泄露评审情况和结果。


评分标准:

1. 创新性(40):围绕“设计创新、服务辽宁”主题,通过对社会、城市环境、人的行为的观察和调研分析来挖掘新的生活方式构想,以产品或服务为载体,通过整合现有技术,寻找在当前社会生活中存在的市场机会。强调结合社会生活的实际情况,解决社会生活的实际问题,大处着眼、小处着手,实现设计为提升人类生活质量而努力。

2. 市场性(20):正确理解竞赛的主题主旨,有效与本省市产业经济结合,有效与当前社会生活问题相结合,尽量保证设计成果的社会惠及面广,倡导了正确的设计价值观。

3. 可行性(20):为配合竞赛主题,设计者应关注设计创意与当前市场需求的紧密结合,充分考虑当前技术条件和技术限制,可进行批量生产制造,市场推广前景好。

4. 表达清晰性(20):产品的效用功能和使用方式的表达清晰。

(三)奖项设置

竞赛设一、二、三等奖、优秀组织奖、优秀指导教师等奖项。各奖项的获奖比例由竞赛组委会根据报名情况等确定。

(四)申诉与仲裁

参赛者须保证对其参展作品所涉知识产权负完全责任,参赛及获奖作品一经发现存在抄袭或其它侵权行为,主办单位将取消其参展与获奖资格,收回奖金、获奖证书。

为使竞赛公平、公正、透明,大赛实行公示和举报制度。

1.公示的范围、时间。公示的作品为获得竞赛一、二、三等奖的作品,在相关网站上公布,时间15天,供观众监督、评议。

2.举报要求:举报实行实名制,并要提供相应的证据(如抄袭作品来源的复印件等),匿名举报不受理。举报受理原则上由各分赛区组委会核查并提出处理意见,报大赛组委会裁决。

(五)竞赛结果公示

大赛结果将在辽宁省普通高等学校本科教学网大学生创新创业竞赛专栏进行公示,网址http://www.upln.cn

四、其他未尽事宜

(一)联系人及联系方式

沈阳航空航天大学

卜立言  138-8939-5040        136-0981-8275

李鹤森 188-4061-9461       张轩旗 131-9909-2600

  址:沈阳市沈北新区道义南大街37

  编:110136

电子邮箱:  lngysjjs@163.com

(二)领队与选手须知

选手须知:

1.参加竞赛的参赛队如实填写大赛报名表;参赛作品汇总表需加盖学校公章并扫描成电子版文件提交到大赛承办单位指定邮箱:lngysjjs@163.com,所有寄送至竞赛组委会的参赛作品及相关资料概不退还。

2.所有参赛作品必须是具有作者独立知识产权的、未发表过的原创作品。否则引起的法律纠纷及责任由作者本人承担。组委会将取消作品的参赛资格。

3.谢绝一稿多投,一经发现,组委会将取消作品的参赛资格。

4.组委会有权对所有参赛作品进行在媒体上的宣传、出版发行、展示等非商业活动。

5.组委会保留对大赛条款的最终解释权。

(三)其他

1.知识产权

本次大赛参赛作品所有参赛作品不得抄袭,作品知识产权归作者所有。大赛组委会对本次大赛的参赛作品享有推介、展示、出版及其他形式的推广、宣传等权利。未经作者授权,任何单 位、个人和第三方不得将本次大赛的作品进行再设计、生产、销售、宣传、出版、展览及其他形式的推广、宣传等,否则作者有追究法律责任的权利。

2.其他

A.对于具有产业化前景的参赛作品,大赛组委会可组织参赛者与本地制造企业对接,将设计成果产业化。

B.编制大赛活动宣传册,在国内外展会上进行展示、推介。

C.未尽事宜请关注大赛网站辽宁本科教学网竞赛专题栏目(http://www.upln.cn),相关信息将在此发布。


辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛秘书处

2019年115


小组赛(最大人数:5人)

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